Categorie: onderwijs

Geplaatst op

Resultaten enquête Biologie voor analisten

Op 1 augustus 2024 is het nieuwe Kwalificatiedossier Analisten van kracht. Het Consortium Beroepsonderwijs heeft op de informatiebijeenkomst van 29 november 2023 de veranderingen gepresenteerd. In het nieuwe brede basisdeel is geen onderscheid meer tussen niveau 3 en niveau 4. De nieuwe profieldelen Biomedisch en Chemisch-fysisch zijn waar mogelijk gelijk getrokken met behoud van eigen karakter. In zowel het basisdeel als het profieldeel is meer aandacht voor duurzaamheid, veiligheid en kwaliteit(szorg).

Klik op de afbeelding voor de presentatie van het Consortium Beroepsonderwijs.

Deze veranderingen hebben consequenties voor de leermiddelen die worden gebruikt in het laboratoriumonderwijs. Daarom is deze maand onder de gebruikers van de leermethode ‘Biologie voor analisten’ een enquête uitgezet. De korte vragenlijst met mogelijkheid tot het geven van op- en aanmerkingen is door 28 docenten uit het laboratoriumonderwijs ingevuld. Hieronder volgen de resultaten.

Lees verder “Resultaten enquête Biologie voor analisten”
Geplaatst op

Nieuw Kwalificatiedossier Analisten

Op 1 augustus 2024 is het nieuwe Kwalificatiedossier Analisten van kracht. Dit heeft consequenties voor de leermiddelen die worden gebruikt in het laboratoriumonderwijs. De auteurs van de veel gebruikte leermethoden ‘Biologie voor analisten‘ en ‘Basisvaardigheden Biologie‘ bestuderen wat de consequenties zijn van de wijzigingen in het nieuwe Kwalificatiedossier. Zo is bijvoorbeeld in het brede basisdeel geen onderscheid meer tussen niveau 3 en niveau 4. En profieldelen Biomedisch en Chemisch-fysisch zijn waar mogelijk samengetrokken.

Op het ogenblik zijn de auteurs in overleg met de uitgevers over het aanpassen van de leermethoden. Bij de aanpassingen zullen gebruikers van deze leermethoden worden betrokken middels een enquête. Binnenkort volgt hier meer informatie over.

Enquête is inmiddels verstuurd aan de gebruikers van 'Biologie voor analisten'. Zit u niet in de mailinglijst? Meld u dan aan via het contactformulier.
Nieuwe Kwalificatiestructuur met brede basis (Rijksoverheid).
Geplaatst op

Vakkennis in het Kwalificatiedossier Analisten

In het onderwijs dreigt vakkennis verdrongen te worden door competenties, generieke vaardigheden en 21st century skills. Daarom is speciaal voor de Onderwijsdag voor Laboratoriumtechniek 2022 onderzoek gedaan naar de vakkennis waarover biologisch medisch analisten moeten beschikken. Daarvoor is een korte enquête uitgezet bij stagelaboratoria in de regio Midden Nederland.

Lees verder “Vakkennis in het Kwalificatiedossier Analisten”