In de leermethode Biologie voor analisten is een nieuwe, praktijkgerichte opdracht toegevoegd over de recente besmetting van babyvoeding met Bacillus cereus. In Frankrijk zijn twee baby’s overleden. Met deze actuele opdracht doorlopen studenten de volledige cyclus van Bloom: van het begrijpen van de theorie tot het kritisch analyseren en evalueren van data. Wat de opdracht écht innovatief maakt is de actieve integratie van AI.
Lees verder “Actuele opdracht: Bacillus cereus in babyvoeding”